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六年级学生偷看小说影响了成绩,家长却不着急,因知道该如何应对

来源:小岛语文      时间:2022-09-29 14:39:56

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元旦假期,小岛老师遇到了一位六年级的学生,家长反映,她偷偷看小说,沉迷网络小说,言情小说,就像是打游戏上瘾一样,看小说也上瘾了。作业不写,学习主动性也下降了,不想和家长说话,似乎提前进入了青春期。面临小升初考试,家长却不着急,因为他们知道如何应对。这样的现象,对于大部分家长来说,都会崩溃了,这位六年级家长却这么淡定,到底是知道了什么辅导教育秘籍吗?其实孩子沉迷于一件事,影响到了成绩和学习习惯,先不说这件事到底好不好,家长要知道,为什么孩子会沉迷?一定是在日常的学习和生活中,家长对孩子的关心不够,让孩子在别的事情上找到了寄托。

家长要去了解,六年级的学生,偷偷看小说这件事的重点,不是小说,而是偷偷的这个行为。为什么孩子要偷摸着阅读?一定是家长在阅读小说这件事上,是给孩子下了“死命令”,面临小升初考试了,你不能有一切娱乐活动,只能学习。这对本身就处在叛逆期的孩子来说,是非常枯燥的一个过程。家长设置的学习设限越多,孩子的学习劲头越差。阅读言情小说,网络小说,并不是一件如同“洪水猛兽”的事。而是我们家长要关注,在阅读小说这个过程中,孩子是不是获得了成就感,因为阅读和同学有共同的话题,能够交到不少朋友。阅读小说本身不是错,错在影响了成绩,说明孩子没有独立统筹事件的能力,那么家长不着急,他们手中到底握着怎样的教育经验呢?

1、把真正的作品介绍给孩子进行阅读

六年级的学生偷偷看小说,说明孩子在主动阅读的习惯培养上,是有充分的阅读意识的。网络小说和言情小说,本身是没有绝对的好坏的。好的文学作品,不应该以是否影响了孩子的学习成绩作为基础的判断,家长能做的,就是把真正的文学作品,名家作品介绍给孩子,进行阅读。六年级的孩子能够阅读这些小说类的作品,说明他们可以在文字构建的人际关系,情感世界中找到慰藉,也就是可以看懂了。那家长是如何判断偷偷和沉迷这件事呢?因为大部分家长是不会偷偷阅读的,也许少部分家长会当着孩子的面偷偷刷手机,阅读对家长来说,是天经地义的事。所以他们把孩子的阅读定义为偷偷,是不光明的事。

当发现了孩子在看小说,并且因此影响了成绩以后,家长需要做的就是帮孩子拓展视野,进行阅读的提高。把优秀的作品介绍给孩子,正确引导六年级的学生,去看到感情和爱情。家长简单粗暴地不让阅读,并把偷偷阅读、言情小说定义为是不好的事,孩子一旦被发现在做不好的事,定会激发他们的逆反心理。所以要看到真正的文学小说,其实是让孩子了解文学作品的诞生过程,给孩子看一些网络小说写手的采访,了解他们的工作状态,网络文学的行业发展,把真正的作品介绍给孩子,是去填补他们对未知文学领域的好奇。家长的正确引导,才能帮助孩子去感受文学作品,言情小说的文字力量,而不是完全拒绝孩子阅读小说。

2、多关注学生,教会孩子时间统筹

家长缺少对六年级学生的关注,一味地让他们为了考试去学习,只会适得其反。家长从不关注孩子的学习和生活,更会让孩子远离自己的掌控。一旦出现这种情况,亲子关系的缺失,家长根本不知道该如何去解决。甚至和孩子沟通的方式也没有,光是靠禁止是不能帮助孩子解决沉迷这件事。所以沉迷言情小说和网络小说的六年级学生,根本原因还是家长前期的辅导有问题。作为语文老师,我没有严格的区分低端文学和经典文学,家长认为的肤浅,是从阅读这件事上,没有对学习成绩带来有益的影响。口水书、网络小说的根本,还是孩子的阅读能力问题。

阅读能力不强,只能理解口语化的文字,简单的情节,超乎日常逻辑的想象力,这对小学生的身心健康发展肯定没有意义。所以在阅读小说这件事上,家长要多关注学生,教会孩子时间统筹。阅读是应该支持的,只是沉迷的行为会影响成绩,阅读网络小说,可以当作是学习之余的放松,家长应该允许孩子在学习后进行阅读。不能把学习时间全部用于阅读,就算是老师要求的课外阅读积累,也不会占用全部的学习时间。所以根本上的解决方法还是时间上的安排,家长帮孩子定好阅读的目标,关注孩子的生活,才能彻底戒掉“上瘾”这件事,孩子靠阅读网络小说得到心灵的宽慰,根本还是他们的生活上太孤独,家长并不理解。

3、优化孩子的阅读环境,成为孩子的阅读伙伴

家长们在发现了孩子有这样的阅读问题后,总是着急解决的是孩子已经造成的阅读结果,上瘾、沉迷、影响了成绩,这些问题的根本还是孩子的阅读环境,并没有得到正确的引导。孩子为了结交朋友,找到共同话题,体会到在家长那里并没有得到过的认可,这一切都说明,六年级的学生已经在成长的过程中,需要阅读的伙伴。家长没有放出当孩子阅读伙伴的信息,孩子在家也找不到可以阅读网络文学的渠道和方式,他们能做的当然就只有偷偷阅读。

不管是找同学借阅,还是偷偷用家长的手机进行阅读,这都说明优化孩子的阅读环境是特别重要的。家长没有给孩子创造一个可以阅读优秀言情小说,网络文学的空间,也没有和孩子去讨论和分享,亲子关系也不好,孩子得不到一个正确的引导和书法,他们能做的就是躲起来,别被家长发现,把阅读当成了不可见人的行为,这显然是不正确的,也是走偏了阅读的赛道,不利于孩子的语文学习。所以家长该怎么做?大家都清楚了吗?欢迎留言评论。

标签: 六年级学生 偷看小说 偷看言情小说 沉迷网络小说 言情小说

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